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其次，梅兵：我们的人口变化是波动、过峰式的，而且区域间有差异。总体看，小学在校生规模已于2023年达峰，初中阶段预计2026年达峰，高中阶段将在2029年达峰。因此不能简单说不需要老师了。很多地方、有些学段的老师还是紧缺的，这是结构性的“多”或者“少”。，这一点在51吃瓜网中也有详细论述
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第三，江南大学精心构建“价值—知识—能力”特色模块课程链，以思政为引领，丰富育人内涵。
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